“今天媽媽加班，我自己做的蛋炒飯，還刷了碗，不讓媽媽操心?！薄鞍恚胰ス珗@散步，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭‘嘩嘩’流水，我趕緊關(guān)了，有路人稱贊我，我好開(kāi)心！”這是11月10日，鼎城區(qū)江南小學(xué)1604班學(xué)生凌梓潤(rùn)和羅允希在“道德儲(chǔ)蓄本”里寫下的文字，他們因誠(chéng)信、公德、孝心、善行和擔(dān)當(dāng)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，先后被評(píng)為“道德小富翁”。目前和他們一樣爭(zhēng)當(dāng)“道德小富翁”的小學(xué)生，鼎城區(qū)有3萬(wàn)多人。

“道德儲(chǔ)蓄”是鼎城區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合鼎城區(qū)教育局，于2014年起全區(qū)推廣的德育教育載體。全區(qū)63所小學(xué)推行的這項(xiàng)活動(dòng)以每所學(xué)校為“銀行”、校長(zhǎng)為“行長(zhǎng)”，以每個(gè)班為“儲(chǔ)蓄所”、學(xué)生為“儲(chǔ)戶”。儲(chǔ)蓄包含“誠(chéng)信、公德、孝心、善行、擔(dān)當(dāng)”五個(gè)方面的好人好事等內(nèi)容，由“儲(chǔ)戶”學(xué)生據(jù)實(shí)填寫。擔(dān)任儲(chǔ)蓄所“所長(zhǎng)”的班主任，對(duì)學(xué)生填寫的儲(chǔ)蓄內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)和批閱。老師批閱“道德儲(chǔ)蓄本”，能夠清晰地了解學(xué)生一段時(shí)間的行為和思想，并及時(shí)糾正和查漏補(bǔ)缺。家長(zhǎng)在“儲(chǔ)蓄內(nèi)容”后面填寫感言時(shí)，可以了解到孩子道德成長(zhǎng)中的每一步，并且參與到孩子的思想道德教育中來(lái)，增強(qiáng)教育實(shí)效。

區(qū)關(guān)工委作為“道德儲(chǔ)蓄總行”，對(duì)“道德銀行”學(xué)校的工作給予指導(dǎo)、展開(kāi)抽查，兩年評(píng)選出100名“道德小富翁”，召開(kāi)大會(huì)公開(kāi)表彰。目前，在全區(qū)小學(xué)生中已形成了爭(zhēng)當(dāng)“道德小富翁”的濃厚氛圍。

永安小學(xué)學(xué)生聶書(shū)瑤看到一位老人在寒風(fēng)中賣甘蔗，佝僂著背，瑟瑟發(fā)抖，便懇求父親把籃子里的甘蔗全部買下，他在“道德儲(chǔ)蓄本”寫著：“天氣太冷了，爸爸買完所有的甘蔗，可以讓老爺爺早點(diǎn)回家！”灌溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生寫道：我在公交站臺(tái)撿了一個(gè)大錢包，里面有一疊疊百元大鈔，多想抽一張出來(lái)買心儀已久的游戲卡??！可是，丟錢的人肯定很著急，我就交給了學(xué)校處理，這樣我可以當(dāng)上“道德小富翁”吧！“道德儲(chǔ)蓄”活動(dòng)開(kāi)展6年以來(lái)，這樣的感人故事訂成了厚厚的十大本，300名小學(xué)生成為全區(qū)表彰的“道德小富翁”。

“通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生知道了哪些行為是被鼓勵(lì)的，哪些行為是被禁止的，有助于引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫他們扣好人生的第一?？圩印?。江南小學(xué)地處鼎城區(qū)城鄉(xiāng)接合部，校內(nèi)3600多名學(xué)生中留守兒童占據(jù)了較大比例。校長(zhǎng)張琴說(shuō)，“道德儲(chǔ)蓄”活動(dòng)對(duì)小學(xué)生，尤其是留守兒童的養(yǎng)成教育方面有積極作用，很多以前要求的行為準(zhǔn)則，現(xiàn)在都變成了自覺(jué)，爭(zhēng)當(dāng)“道德小富翁”在鼎城區(qū)各小學(xué)已經(jīng)成為一種風(fēng)尚。

（責(zé)任編輯：晏紫卉）