日前，安鄉(xiāng)縣委書(shū)記張陽(yáng)先后到安鄉(xiāng)一中、安鄉(xiāng)縣金海學(xué)校、保堤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，調(diào)研學(xué)校傳統(tǒng)與素質(zhì)教育和高考備考工作。

在安鄉(xiāng)一中，張陽(yáng)聽(tīng)取了學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于學(xué)校綠化建設(shè)、高考改革后的情況介紹，全面了解了學(xué)校高考備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)情況。張陽(yáng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要研究吃透新高考各項(xiàng)規(guī)則要求，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)做好指導(dǎo)服務(wù)；要進(jìn)一步完善保密室、監(jiān)控室等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)急處置預(yù)案，確保高考備考萬(wàn)無(wú)一失。

在金海學(xué)校，張陽(yáng)仔細(xì)查看了該校學(xué)生操行評(píng)分評(píng)比操作手冊(cè)、教師月工作反思公示欄、學(xué)生閱覽室，聽(tīng)取了學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于傳統(tǒng)教育與素質(zhì)教育的工作匯報(bào)。張陽(yáng)指出，學(xué)校要從學(xué)生角度出發(fā)，豐富學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造放松、自由、舒心的閱讀環(huán)境；要在牢牢抓住高考“指揮棒”的同時(shí)，做好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的結(jié)合文章；要把“德”字教育擺在首位，圍繞“我們要培養(yǎng)什么樣的人”這一工作核心，制定針對(duì)性、可操作性的工作措施。

在保堤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，張陽(yáng)聆聽(tīng)了一堂活潑、生動(dòng)、特色鮮明的英語(yǔ)課，翻閱了學(xué)生一生一案成長(zhǎng)手冊(cè)、學(xué)生課外閱讀手冊(cè)、讀書(shū)筆記等資料。他要求學(xué)校要根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的不同，針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)和短板，做好共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題的融合改善工作；教育部門(mén)、學(xué)校要定期召開(kāi)會(huì)議，研究一生一案內(nèi)容制定的相關(guān)事宜；要把交往習(xí)慣列為“四大習(xí)慣”之首，通過(guò)對(duì)學(xué)生交往、生活、學(xué)習(xí)、安全方面的反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好習(xí)慣。